काठमाडौँ, पुष १२ — युनेस्को (UNESCO) र ह्वावे (Huwawei) बीचको साझेदारीमा सञ्चालित 'सिड्स फर द फ्युचर' कार्यक्रममार्फत नेपाली विश्वविद्यालयका विद्यार्थीहरूले आदिवासी भाषाहरूको संरक्षणका लागि प्रविधिको विकास गरिरहेका छन्। नेपालभरका ६५० भन्दा बढी आवेदकहरूबाट छनोट भएका ३० जना विद्यार्थीहरू सम्मिलित यस पहलको उद्देश्य युवा प्रतिभाहरूलाई प्राविधिक सीपले सुसज्जित गराई डिजिटल खाडल कम गर्नु र सांस्कृतिक सम्पदाको संरक्षण गर्नु रहेको छ।
सन् २०२५ जुन ९ मा आयोजित युनेस्को कार्यशालामा सहभागीहरूले स्थानीय भाषाहरूको अभिलेखीकरणमा ग्राउन्ड-लेभल डाटा सङ्कलन प्लेटफर्मको अभाव नै मुख्य चुनौती रहेको बताएका थिए। यस्तो डाटा नहुँदा वर्तमान आर्टिफिसियल इन्टेलिजेन्स (AI) प्रणाली र च्याटबटहरू अपूर्ण र पक्षपाती हुने विद्यार्थीहरूको निष्कर्ष थियो। कार्यशालामा नेपालका लागि युनेस्को प्रतिनिधि ज्याको डु टोइटले प्रविधिमार्फत सांस्कृतिक सम्पदाको जगेर्ना गर्ने सोच र यसका सम्भावनाबारे जानकारी दिनुभयो। यस क्रममा उहाँले स्थानीय भाषाहरू चिन्न र तिनको प्रयोग गर्न सक्ने गरी 'आर्टिफिसियल इन्टेलिजेन्स' (AI) लाई तालिम दिने विषयमा समेत छलफल गर्नुभयो।
कार्यशाला पश्चात्, निर्णायकहरूको टोलीले विद्यार्थीहरूको अन्तर्वार्ता लियो, जहाँ उनीहरूको जुझारुपन, नेतृत्व क्षमता र समुदायको सेवा गर्ने इच्छाको मूल्याङ्कन गरियो। उत्कृष्ट पाँच विद्यार्थीहरू—आदर्श, मन्जिला, दीनानाथ, अपला र स्तुति—चीनको शेन्जेन र डोङ्गुआनमा हुने १० दिने क्याम्पमा नेपालको प्रतिनिधित्व गर्न छनोट भए। अघिल्लो वर्षहरूको तुलनामा, यस वर्षको कार्यक्रम प्रतिस्पर्धात्मक दबाबबाट हटेर सामाजिक उद्यमशीलता प्रवर्द्धनमा केन्द्रित भयो। विद्यार्थीहरूले एआई, डिजिटल पावर, क्लाउड कम्प्युटिङ र फाइभ-जी (5G) को प्रशिक्षणमा भाग लिए र यी अत्याधुनिक प्रविधिहरूलाई स्थानीय समुदायको सशक्तीकरण र स्मार्ट गभर्नेन्समा कसरी प्रयोग गर्न सकिन्छ भन्ने विषयमा गोलमेच छलफल गरे।
सामाजिक र सांस्कृतिक चुनौतीहरूलाई सम्बोधन गर्न विद्यार्थीहरूले विभिन्न विशेष प्राविधिक समाधानहरूमा काम गरिरहेका छन्। पुल्चोक क्याम्पसकी अनुसन्धान संयोजक मन्जिला पाण्डेले 'नेपाल हेरौँ' नामक अग्मेन्टेड रियालिटी (AR) एप विकास गरिरहनुभएको छ जसले भिजुअल पोजिसनिङ सिस्टम र थ्रीडी कथावाचनको माध्यमबाट २०१५ को भूकम्पअघिको सम्पदा स्थलहरूको स्वरूप देखाउनेछ। उनले इन्द्रजात्रा जस्ता पर्वको होलोग्राफिक दृश्य र एआईमार्फत स्थानीय भाषामा मौखिक इतिहास सुनाउने योजना पनि बनाएकी छन्। यसबाट संकलित सांस्कृतिक डाटासेटले पर्यटन र बैंकिङ क्षेत्रमा आर्थिक सम्भावना समेत बोकेको छ।
यसैगरी थापाथली क्याम्पसका दीनानाथ पाध्याले बहिरा समुदायका लागि सांकेतिक हाउभाउलाई आवाजमा अनुवाद गर्ने Sign Language Glove उपकरण निर्माण गरिरहनुभएको।
'सिड्स फर द फ्युचर' कार्यक्रममा प्राविधिक प्रशिक्षण, काठमाडौँमा क्षमता अभिवृद्धि कार्यशाला र सांस्कृतिक आदानप्रदान समावेश गरिएको थियो। यस कार्यक्रममा युवाहरूको सहभागिताले प्रतिस्पर्धात्मक प्राविधिक वातावरणमा हुने साझा अवरोधहरूलाई पनि तोडिदियो। सहभागी अपला तिम्सिनाले सांस्कृतिक प्रभावप्रतिको आपसी चासोले उनलाई आदर्श जस्ता साथीहरूसँग घुलमिल हुन मद्दत गरेको पाइन् र उनीहरूमा समान रुचि रहेको कुरा थाहा पाइन्। अहिले उनीहरू आफ्ना फरक-फरक क्षमताहरूलाई जोडेर बहुभाषी समाधानहरू सिर्जना गर्न सहकार्य गर्ने योजना बनाइरहेका छन्।
यी युवा नवप्रवर्तनकारीहरूका लागि सफलताको परिभाषा बदलिएको छ। यो अब विश्वव्यापी प्रविधि क्षेत्रमा जागिर पाउनु मात्र होइन; यो आफू कहाँबाट आएको हो भन्ने कुरा सम्झनु पनि हो। काठमाडौँ इन्जिनियरिङ कलेजकी कम्प्युटर इन्जिनियरिङकी छात्रा स्तुति ढुंगानाले यसलाई राम्रोसँग व्याख्या गर्छिन्: "हामी हाम्रा शब्दहरू मात्र जोगाइरहेका छैनौँ; हामी हाम्रो गौरव र हाम्रो संस्कृति जोगाइरहेका छौँ। म अहिले थप जिम्मेवार महसुस गर्छु र मलाई विश्वास छ कि मैले समुदायमा अझ अर्थपूर्ण र समावेशी रूपमा योगदान दिनुपर्छ।"
ह्वावे नेपालका निर्देशक आशित अधिकारीका अनुसार युनेस्कोसँगको यो साझेदारीले नेपाली युवाहरूलाई विश्वव्यापी सीप प्रदान गरी राष्ट्रको डिजिटल भविष्यको नेतृत्व गर्न सशक्त बनाउने लक्ष्य राखेको छ।
